PROJETO #LeréFundamental

Em nossa escola entendemos que as práticas de ensino para formação de leitores competentes devem permear a concepção de que o aluno não aprende a ler apenas na alfabetização, já que o ensino de leitura é um processo constante até a idade adulta , na qual o indivíduo deve estar maduro para estabelecer relações mais complexas e leituras mais aprofundadas, contudo, deve ser desenvolvido ao longo das práticas escolares, não apenas na disciplina de Língua Portuguesa, mas uma leitura em todas as disciplinas.
Ler é um ato consciente e deve desenvolver a autonomia do indivíduo para além da leitura de livros de ficção, já que os textos estão por toda a parte.

#Ler é fundamental para :

•  Interpretar imagens;
• Interpretar uma dança;
• Relacionar fatos da atualidade;
• Estimular a criatividade e a sensibilidade;
• Encontrar soluções ;
• Interpretar mapas, legendas;
• Ser capaz de compreender conceitos de forma autônoma;

Compreender que o desenvolvimento da competência leitora é processo participativo e contínuo;

1. Promover o desenvolvimento do vocabulário,
2. Ampliar conhecimentos, interesses e atingir objetivos a partir do entendimento aprofundado do que se lê.
3. Estimular o desejo de novas leituras;
4. Possibilitar a vivência de emoções, o exercício da fantasia e da imaginação;
5. Possibilitar produções orais, escritas e em outras linguagens;
6. Proporcionar ao indivíduo a oportunidade de alargamento dos horizontes pessoais e culturais, garantindo a sua formação crítica e autonomia para a busca do conhecimento.

Acompanhe o projeto pelo Twitter: #LERÉFUNDAMENTAL @MarillacTaubate